佛山青藤信息科技有限公司
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构建三位一体的评价新机制
基于通用大模型开发“五育融合评价算法”，构建“全维量化—动态可视—四方协同”三位一体的评价新机制，让评价样态焕然一新。
整合"教—学—管—考—评"全场景数据，打破数据孤岛，自动汇聚学业、课堂、素养等多维度信息， 依托标准指标与分层量规，将核心素养转化为可测可追踪数据，破解传统评价难题。
标准化流程，确保评价体系顺利实施
配合学校依据自身实际情况，设计制定学生评价标准，并确认数据维度和来源。
在后台按照设计进行不同级别维度的指标进行配置，并执行发布后使用。
通过平台、移动端、自助采集设备、电脑等方式进行实时数据采集，支持多维度数据采集。
依据日常采集的数据，按照学校的要求设计模板，并自动生成评语，可直接推送至家长。
多维度、多场景的数据采集，确保评价全面准确
学生评价支持按班级、宿舍、小组、座位进行管理并评价，老师能快速便捷地找到学生进行处理，极大减少老师日常评价工作量。
支持在一体机上快速选择学生，从而完成课堂评价数据采集，提高课堂评价效率。
教师可通过手机随时随地拍摄学生影像，依托人脸特征快速检索、智能识别并精准匹配学生身份，随后即可对对应学生即时发起德育评价。
学生期末综合报告为学生成长提供全面复盘依据
整合日常品德表现、行为规范等记录，直观呈现德育发展情况；
汇总各科期末成绩及学业进展数据，清晰展现学业成果与薄弱环节；
由任课教师结合学生表现给出针对性评语，兼具肯定与提升建议。
三者联动让报告既涵盖素养发展，又包含学业表现，更有个性化指导。
